С целью более глубокого понимания духовного смысла Пакта Рериха публикуем фрагмент (часть второй главы) диссертационного исследования кандидата культурологии И.Ю.Дьяченко «Деятельность Н.К. Рериха по сохранению культурного наследия: принципы, методы, формы» (М., 2012), в котором излагаются указанные Н.К. Рерихом направления и программа деятельности мировой общественности.

Программа охватывает практически все сферы бытия человека: воспитательно-образовательную, духовно-нравственную, социально-экономическую и т.д. Будучи полифункциональной, она несет гуманистическую функцию (главный объект внимания – человек), миротворческую (утверждение мира на земле), коммуникативную (взаимодействие всех народов), охранительную (охрана культурного наследия), просветительскую (широкий доступ к знаниям для ознакомления с культурами разных народов), объединительную (свободное объединение в организации, сообщества для культурной работы) и др.

Материал может быть полезен учителям и руководителям системы образования, а также организаторам Дня Культуры. Представленная ниже «Программа Пакта Рериха» может дать начало для собственных методических разработок педагогов, стать импульсом для творчества учителей и организаторов мероприятий, посвященных Пакту Рериха. (далее…)